Полезные статьи

Основные вопросы, поднимаемые во второй части ЕГЭ по истории Древней Руси домонгольского периода. По отношению к власти население можно разделить условно на 2 части: одна желает «сильной руки» авторитетного монарха (президента, падишаха, мужа и т.д.), другая же настаивает на свободе воли, ее взгляды либеральны.

Зачем нужно читать классические тексты? Именно потому, что они классические – прошедшие сквозь время, поднимающие вопросы, актуальные для человечества и на сегодняшний день. При подготовке к ЕГЭ по литературе требуется прочтение множества классических произведений, и все они подобраны не случайным образом, все книги важны для формирования здорового взгляда на общество, критического мышления, наконец – фантазии.

Зачем писать грамотно, если мы не на диктанте? Зачем учить географию, если можно просто купить билет? Зачем учить историю, если это было все давно? Долой ЕГЭ! — и другие лозунги Митрофанушки.

Классическая литература становится классической, пройдя проверку временем. Если в тексте содержатся смыслы, актуальные и через 50, и через 100 лет – он пополняет ряды классики. Все остальное забывается. Но изначально всякая художественная литература несет в себе развлекательную цель. Да, даже «Слово о полку Игореве»: в темные времена средневековой Руси сюжет этого произведения был достаточно занимателен. Текст дошел до наших времен и не потерял своей актуальности, хоть и является одним из самых нелюбимых школьниками

(Основные вопросы, поднимаемые во второй части ЕГЭ по истории Древней Руси домонгольского периода). Православие, самодержавие, народность! – так прозвучит лозунг теории официальной народности, представленной министром народного просвещения Сергеем Уваровым в XIX веке. И православие в ней занимает первое место не случайно.

(Основные вопросы, поднимаемые во второй части ЕГЭ по истории Древней Руси домонгольского периода).

Одним из ключевых вопросов государства является внешняя политика. К счастью, сегодня она практически полностью сводится к дипломатическому урегулированию конфликтов и налаживанию мирных торговых и культурных отношений. Но так было не всегда.

(Основные вопросы, поднимаемые во второй части ЕГЭ по истории Древней Руси домонгольского периода). Вторая часть ЕГЭ по истории часто вызывает затруднение у выпускников — вопросы поднимаются действительно дискуссионные, спорные. Нужно не просто выучить необходимые события, но и сформировать собственную точку зрения — ведь только так ее получится защитить на экзамене.

Каждый хотя бы раз в жизни сталкивался с проблемой мотивации: когда работа висит над тобой, как дамоклов меч, а сил на выполнение – нет. Еще хуже, если времени на ее выполнения много – год или полгода. Уставшие от повседневных забот, каждый день мы говорим себе…